Онлайн-платформа от Минобразования: комментарии и перспективы
21.01.2021 16:29:45
28.02.2022 16:00:00
Правила предоставления отпуска
28.02.2022 12:18:00
Второй энергоблок готов на 96%
28.02.2022 09:40:01
Лукашенко о ценах
25.02.2022 14:48:10
Как восстановить здоровье ребенка после омикрона...
25.02.2022 09:42:00
Скоро сеять: проводится техосмотр сельскохозяйственной техники...
Платформа для онлайн-обучения запущена всего две недели назад, а уже получила как положительные, так и отрицательные отзывы. Она уже довольно популярна – за это короткое время в базе уже 25 000 посетителей и свыше миллиона просмотров страниц.
Негатива в целом немного, в основном сожаления о том, что систему не используют полноценно для онлайн-обучения в это сложное время распространения коронавируса, а также сомнения в возможности детей самостоятельно осваивать материал на основе этой базы. Также удивлены отсутствием разделов по 11 классу и иностранным языкам.
На все это в Министерстве образования ответили. Во-первых, разрабатывалась она не для полной замены очного обучения, а как инструмент помощи для детей, по тем или иным причинам не посещающих уроки или отстающих от большинства в коллективе. На основе предоставленных материалов дети могут не только освоить новые темы, но и повторить уже пройденные, в удобном темпе выучить данные, просмотреть видео перед выполнением домашнего задания.
Во-вторых, данная форма не предназначена для полноценной замены оффлайн обучения, так как в ней не предусмотрено моменты обратной связи с учителем. К тоже время некоторые авторы предусмотрели в своих роликах элементы интерактивного общения со зрителем, к примеру, предлагали приостановить просмотр и выполнить некоторое задание, вернуться к пройденному ранее материалу, просмотреть дополнительные ссылки. Что касается 11 класса, то в следующем учебном году он будет обучатся по новой программе , поэтому готовить материал на 2 четверти не было смысла. Видео-уроки и дополнительные материалы для будущих выпускников будут готовы к сентябрю 2021 года.
Стоит отметить, что сами белорусские педагоги довольны новой платформой, считая её прекрасной альтернативой дополнительных источников информации для учеников. Они отмечают они отмечают высокий уровень знаний, выполнения роликов, творческий подход авторов, соответствие материала действующей программе. Целом работу авторов считают героической, поскольку учителя в своём большинстве привыкли к работе традиционном режиме, с мелом у доски. А во время подготовки информации для онлайн платформы им пришлось осваивать современные компьютерные технологии, в частности, особенности записи видео, его монтирования, редактирования. Что касается иностранных языков, то этот блок сейчас в активной работе, над ним трудятся специалисты Минского государственного лингвистического университета.
Работа над платформой продолжается, свои предложения по модернизации ее можно оставлять на национальном образовательном портале.
Негатива в целом немного, в основном сожаления о том, что систему не используют полноценно для онлайн-обучения в это сложное время распространения коронавируса, а также сомнения в возможности детей самостоятельно осваивать материал на основе этой базы. Также удивлены отсутствием разделов по 11 классу и иностранным языкам.
На все это в Министерстве образования ответили. Во-первых, разрабатывалась она не для полной замены очного обучения, а как инструмент помощи для детей, по тем или иным причинам не посещающих уроки или отстающих от большинства в коллективе. На основе предоставленных материалов дети могут не только освоить новые темы, но и повторить уже пройденные, в удобном темпе выучить данные, просмотреть видео перед выполнением домашнего задания.
Во-вторых, данная форма не предназначена для полноценной замены оффлайн обучения, так как в ней не предусмотрено моменты обратной связи с учителем. К тоже время некоторые авторы предусмотрели в своих роликах элементы интерактивного общения со зрителем, к примеру, предлагали приостановить просмотр и выполнить некоторое задание, вернуться к пройденному ранее материалу, просмотреть дополнительные ссылки. Что касается 11 класса, то в следующем учебном году он будет обучатся по новой программе , поэтому готовить материал на 2 четверти не было смысла. Видео-уроки и дополнительные материалы для будущих выпускников будут готовы к сентябрю 2021 года.
Стоит отметить, что сами белорусские педагоги довольны новой платформой, считая её прекрасной альтернативой дополнительных источников информации для учеников. Они отмечают они отмечают высокий уровень знаний, выполнения роликов, творческий подход авторов, соответствие материала действующей программе. Целом работу авторов считают героической, поскольку учителя в своём большинстве привыкли к работе традиционном режиме, с мелом у доски. А во время подготовки информации для онлайн платформы им пришлось осваивать современные компьютерные технологии, в частности, особенности записи видео, его монтирования, редактирования. Что касается иностранных языков, то этот блок сейчас в активной работе, над ним трудятся специалисты Минского государственного лингвистического университета.
Работа над платформой продолжается, свои предложения по модернизации ее можно оставлять на национальном образовательном портале.
Оставить комментарий
* Внимание.Администрация оставляет за собой право публиковать отзывы,в заявках которых не были указаны реальные мобильный телефон и электронный почтовый адрес без объяснения причин.
